校风-竞技宝

竞技宝

    <progress id="KdFOP"><select id="KdFOP"></select></progress><source id="KdFOP"><dfn id="KdFOP"></dfn></source>
    <mark id="KdFOP"><rp id="KdFOP"></rp><thead id="KdFOP"><sup id="KdFOP"></sup><button id="KdFOP"><th id="KdFOP"><meter id="KdFOP"></meter></th></button><nav id="KdFOP"><strong id="KdFOP"><object id="KdFOP"></object></strong></nav></thead></mark>
      1. 竞技宝【新】
        校园文化
        校风
        以后地位: 首页 >> 校园文化 >> 校风

        校风:诚朴包容 精细雅致

        诚朴,朴拙质朴之意。诚信乃立人立学之本,朴真乃为人为学之基。我校历来看重师生的思惟品格教导,大力提倡和引导师生践行社会主义中央价值观,宏扬中华民族传统美德,树立诚恳正意、务本务虚的优越品格,诚笃做人、诚恳向学,在师生中构成为了诚信友善、务虚崇真的优越风气。

        包容,是大学的本质,也是做人的襟怀胸襟。“思惟从容,兼容并包”是大学的包容,作为高校既要坚持自己的学术传统和特色,又要具有国内视野,凋谢包容,海纳百川,汲取人类统统优越效果教导门生、创造新知;“诚信乐群、大度宽容”是做人的包容,既要悦纳自己,更要宽容别人,要正确处理好小我与他人、个人和国度的相干,构建协调的人际相干和宽厚、宽容、宽松的优越气氛。

        精细,周详过细之意。雅致,高雅的意趣,指品格崇高之人的优雅情趣。精细雅致,表现了我校师生做人做事的基本立场和作风。精细做事,追求事态完善而看重细节;雅致做人,追求品格清雅而不媚俗,充足反映了我校师生尚德尚美、锦上添花的价值取向和优越风气,彰显了我校看重师生品格、品德、品位教导的积极效果。

        教风:为人师表 教学相长

        教师以教书育人为天职。长期以来,我校宽大教师自发贯彻落实党的教导目标,自发增强师德修养和业务进修,谨严治学、敬业爱生、言行雅正,深受门生喜爱,树立起了“学为人师,行为世范”的优越师表形象,表现出了新时代国民教师的崇高品格和情操,展现出了崇高的学识魅力和人格魅力,在提高教学品德、效劳门生发展、推动事迹睁开中发挥了重要感化。

        在教导教学过程中,宽大教师对峙“与黉舍同睁开,与门生同发展”的工作理念,以陶行知老师为模范,尊重门生的主体地位,构成为了教与学、师与生之间的平等共进的喜人局面,陶行知老师提出的“老师创造门生,门生也创造老师”的教导信心在我校获得了较好表现。

        学风:勤习慎思 德才兼备

        孔子说:“学而时习之,不亦乐乎?”又说“学而不思则罔”。可见在学的根底上,勤于实践和思虑,是发展成才的重要途径。惟有慎思,方能辨别真伪,获得真知;惟有勤习,方能学以致用,将常识转化为能力。勤习慎思既是进修的基本办法,也是优越学风的会合表现。

        作为现代大门生当以成才为偏向,以修德为基本。欲成才首先要成人,故应德才兼修,既要看重迷信文化常识的进修,更要看重马克思主义基本实践的进修和道德意识品德的修炼,颠末过程刻苦进修和实践锻炼,极力做到德才兼备,全面睁开,成为德才兼备的社会主义事迹打造者和接班人。




        地址:合肥市金寨路327号(三孝口校区)

        合肥市经济开拓区莲花路1688号(锦绣校区)

        合肥市黄麓科教园区书香路(滨湖校区)

        版权统统©  皖ICP备15000025号

        合师青年微信

        官方微信

        校园网手机客户端